LAS LETRAS DEL QUILMERO

  Me tiro en la cama, la tarde se extiende entre letargos desde el mediodía, amarillando las hojas de la fronda que se tira en la casa. Recuerdo el parque de Pirán: con los riachos y el puente; la glorieta de mármol, desnuda, vidriada, cercada de pasos, buscando la brisa, bajo el techo hundido que deja penetrar el entramado de rayos; las gotas hacen aretes en el ficus. Por la ventana del cuarto entra un sonido de sol que aplasta la tarde de modorras, suave aliento desmelena los plátanos y se filtra por las hendijas, abraza los libros. Dos mariposas seducen una rosa aferrada al muro y un bochinche lejano de nostalgias de potrero balancea el silencio. Letal, el día endominga las formas con una tregua a la locura.   Me siento en el vestíbulo que prolonga un otoño que no se anima. El dorado de Canela se apoltrona a mis pies sin perder de vista los gorriones   que se atreven a la baranda. Entonces recuerdo pronto tendré

  CAPÍTULO XLIV La educación entre nosotros - El primer maestro de escuela - Belgrano y Rivadavia - Adelanto en la educación; esfuerzos por mejorarla en 1823 - Otra vez la Sociedad de Beneficencia - Ateneos y colegios - Primer acto de distribución de premios. I Curioso e interesante sería recorrer la historia, y estudiar las vicisitudes porque ha pasado la educación entre nosotros, no diremos desde el primer maestro que tuvo Buenos Aires, que lo fue don Francisco de Victoria, quien se presentó al Cabildo en 1600 y tantos, pidiendo se le señalase casa para establecer una escuela, de que carecía la ciudad, sino, por ejemplo, desde muchos años después, aunque bajo el sistema colonial todavía, el ilustrado Manuel Belgrano decía: “ No hay objeto más digno de la atención del hombre, que la felicidad de sus semejantes ”, fundando, con razón, esa felicidad, en la educación; hasta la época en que Rivadavia pronunciara su favorito axioma: “ La escuela es el secreto de la prosperida